Impact de l’éducation thérapeutique du patient sur les compétences de sécurité des patients sous biothérapie pour un rhumatisme inflammatoire chronique

Autor: L. Sparsa, Jean Sibilia, Laurent Arnaud, Léa Frantzen, Christelle Sordet, M. Ardizzone, N. Afif, Jacques-Eric Gottenberg, Dominique Orefice
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Revue du Rhumatisme. 86:188-194
ISSN: 1169-8330
Popis: Resume Introduction Les patients traites par biotherapie doivent en connaitre les complications specifiques. L’acquisition de competences de securite est l’un des objectifs des programmes d’education therapeutique du patient dans les rhumatismes inflammatoires chroniques. Objectif : evaluation de l’impact du programme d’education therapeutique du patient « ETP RHIN-RIC » sur les competences de securite de patients sous biotherapie pour un rhumatisme inflammatoire chronique. Methodes Etude transversale bicentrique evaluant l’impact de l’integration a un programme d’education therapeutique du patient sur les competences des patients suivis a Strasbourg et Mulhouse pour un rhumatisme inflammatoire chronique, appreciees par le questionnaire Biosecure. Resultats Quinze pour cent des 414 patients inclus jugeaient l’information qui leur avait ete prodiguee insuffisante. Le score Biosecure median etait de 70,9/100 (Q1Q3 : 60,9–84,6). Quarante-sept pour cent des patients avaient integre le programme d’education therapeutique. Leur score Biosecure etait significativement plus eleve que celui des patients naifs d’education therapeutique (score median 74,8/100 dans le groupe ETP versus 67,20/100 ; p Conclusion L’integration des patients sous biotherapie a un programme specialise d’education therapeutique du patient est correlee a une meilleure maitrise des competences theoriques de securite.
Databáze: OpenAIRE
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