Entwicklung als soziokultureller Lernprozess: Die Bildungsbedeutung von Bezugspersonen für Kinder

Autor:	Manfred Holodynski, Freia Stallmann, Dorothee Seeger
Rok vydání:	2008
DOI:	10.5771/9783845209364-91
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::85a01f68f3883a85e58f388016941473 https://doi.org/10.5771/9783845209364-91 Zobrazit plný text záznamu