| Popis: |
Aquest article examina les representacions discursives de la classe social en dues col·leccions de llibres de text d’espanyol com a llengua estrangera (ELE) publicades en dos periodes diferents: els anys setanta del segle passat i la segona decada del segle XXI. Es duu a terme una analisi critica del discurs per revelar les connotacions ideologiques dels llibres de text en les seves visions de l’individu i la societat. Els resultats mostren que la col·leccio dels setanta, influenciada per plantejaments marxistes, emfatitza la divisio social en dues classes antagoniques: la capitalista i la treballadora. En canvi, els llibres de text mes recents, publicats en una fase de consolidacio neoliberal, camuflen l’existencia d’una societat classista i es fan resso del discurs meritocratic dominant, segons el qual cada persona pot arribar fins alla on es proposi, sense importar les desigualtats estructurals del sistema. |
