EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM AULAS DE HISTÓRIA

Autor: Darlã de Alves, Shirlei Alexandra Fetter, Daniel Luciano Gevehr
Rok vydání: 2019
Zdroj: Filosofia, política, educação, direito e sociedade 5
DOI: 10.22533/at.ed.98819040220
Databáze: OpenAIRE