Autor:	Ender Sabri Kurt, Mevlüde Doğan
Rok vydání:	2019
Zdroj:	Turkish Studies-Educational Sciences. 14:1503-1515
ISSN:	2667-5609
DOI:	10.29228/turkishstudies.23399
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::851fda65de39d73561f1f90bddb39dbe https://doi.org/10.29228/turkishstudies.23399 Zobrazit plný text záznamu