Efecto Del Programa de Tutoría Presencial en el Rendimiento Académico De Estudiantes De Enfermería De La Universidad Autónoma De Nayarit
| Autor: | Salvador Ruiz Bernés, Alejandro Ruiz Bernés, Verónica Benítez Guerrero, Martha Ofelia Valle Solís |
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| Rok vydání: | 2019 |
| Zdroj: | European Scientific Journal ESJ. 15 |
| ISSN: | 1857-7431 1857-7881 |
| Popis: | La educacion superior en Mexico se ha incorporado a la tendencia mundial, donde se consideran diversos retos de competencia laboral. Por ello, las instituciones educativas buscan preparar estudiantes capaces de competir en esta sociedad del conocimiento. En este sentido, el objetivo del presente estudio fue evaluar el efecto del Programa Institucional de Tutoria Academica (PITA) en el Rendimiento Academico (RA) de estudiantes de enfermeria. Es un estudio con enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal con una muestra de 76 estudiantes. Para la realizacion del mismo se implementaron dos instrumentos; el primero considero cuatro dimensiones (competencias y necesidades administrativas, necesidades de competencias academicas, competencias y necesidades profesionales y competencias y necesidades personales), y el segundo evaluo la satisfaccion de los estudiantes con respecto al PITA. Los resultados evidenciaron que, de las cuatro dimensiones, las tres primeras (administrativas, academicas y personales) se correlacionaron positivamente con el RA (p |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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