Enabling Pedagogy and Andragogy for 21st-Century Sign Language Users and Learners

Autor:	Patricia Hermann-Shores
Rok vydání:	2016
DOI:	10.2307/j.ctv2rcnmj9.9
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::84a32d986f69b0e12d9489714822508d https://doi.org/10.2307/j.ctv2rcnmj9.9 Zobrazit plný text záznamu