PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG DI KELAS X SMK NEGERI 1 SINGARAJA BERBASIS KURIKULUM 2013

Autor: Kadek Apriliani, Gede Satya Hermawan, Yeni Yeni
Rok vydání: 2021
Zdroj: Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha. 7:171
ISSN: 2613-9618
2613-9626
DOI: 10.23887/jpbj.v7i2.33276
Popis: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan yaitu pelaksanaan penilaian autentik, dalam pembelajaran bahasa Jepang di kelas X SMK Negeri 1 Singaraja dan instrumen penilaian yang digunakan untuk pelaksanakan penilaian autentik dalam pembelajaran bahasa Jepang di kelas X SMK Negeri 1 Singaraja. Pengumpulan data yang dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan studi dokumen. Penelitian ini dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kelas X SMK Negeri 1 Singaraja. Objek penelitian ini adalah pelaksanaan, dan instrumen penilaian autentik dalam pembelajaran bahasa Jepang di kelas X SMK Negeri 1 Singaraja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan penilaian autentik dalam pembelajaran bahasa Jepang di kelas X SMK Negeri 1 Singaraja meliputi penilaian pengetahuan yang menggunakan teknik tes tulis dan tes lisan. Penilaian sikap menggunakan teknik observasi atau pengamatan dan jurnal penilaian sikap. Penilaian keterampilan menggunakan teknik penilaian kinerja. Kemudian pada instrumen penilaian yang digunakan untuk pelaksanaan penilaian autentik dalam pembelajaran bahasa Jepang di kelas X SMK Negeri 1 Singaraja yaitu rubrik penilaian pengetahuan, jurnal penilaian sikap, rubrik penilaian keterampilan berbicara, rubrik penilaian keterampilan menulis, rubrik penilaian keterampilan membaca dan rubrik penilaian keterampilan mendengar. Kata kunci : penilaian autentik, pembelajaran, bahasa Jepang.
Databáze: OpenAIRE