ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЕТОДОМ СТАБИЛОМЕТРИИ

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2022
Předmět:	психоэмоциональное состояние стабилометрия дети с нарушением интеллекта двигательная функция
DOI:	10.5281/zenodo.7441705
Popis:	В статье представлены результаты оценки воздействия на психоэмоциональное состояние детей с нарушением интеллекта на уроках физической культуры методом стабилометрии. Положительные изменения в психоэмоциональном состоянии детей с нарушением интеллекта подтверждены в стабилометрическом обследовании. Качество учебной деятельности детей с нарушение интеллекта на уроках физической культуры можно подтвердить методом стабилометрии.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8456ba9f56bf904e0d2da84ffe356302 Zobrazit plný text záznamu