Green Chemistry Teacher Professional Development in New York State High Schools: A Model for Advancing Green Chemistry

Autor:	Amy S. Cannon, Kate R. Anderson, Mollie C. Enright, Donia G. Kleinsasser, Ann R. Klotz, Natalie J. O’Neil, Lucas J. Tucker
Rok vydání:	2023
Předmět:	General Chemistry Education
Zdroj:	Journal of Chemical Education.
ISSN:	1938-1328 0021-9584
DOI:	10.1021/acs.jchemed.2c01173
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::84068fecae204babcfb41550b212dbbc https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c01173 Zobrazit plný text záznamu