Autor:	Alain Thiry
Rok vydání:	2014
Zdroj:	La pédagogie PNL
DOI:	10.3917/dbu.thiry.2014.01
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8356c14d2c0d6de58152d6e14ac0aba9 https://doi.org/10.3917/dbu.thiry.2014.01 Zobrazit plný text záznamu