How cooperative learning change undergrads’ belief and motivation about learning?
Autor: | Rumiko Nakayama |
---|---|
Rok vydání: | 2015 |
Předmět: | |
Zdroj: | The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 79:2PM-129 |
ISSN: | 2433-7609 |
DOI: | 10.4992/pacjpa.79.0_2pm-129 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |