MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SOSIAL INKUIRI

Autor:	Lisye Salamor, Samuel Patra Ritiauw
Rok vydání:	2020
Zdroj:	PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogika dan Dinamika Pendidikan. 4:42-56
ISSN:	2746-184X
DOI:	10.30598/pedagogikavol4issue1page42-56
Popis:	Kurikulum 2013 pada sekolah dasar mengembangkan prinsip pembelajaran terintegrasi di mana posisi pembelajaran IPS sebagai pengait antar mata pelajara. Dengan berpatokan pada prinsip tersebut, maka sesungguhnya pembelajaran di sekolah dasar diberikan kesempatan yang seluasnya agar guru dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa. Untuk menjembatani pembelajaran tersebut, maka model pembelajaran sosial inkuiri merupakan salah satu model yang tepat dalam menumbuhkan keterampilan berpikir dan jiwa sosial siswa sekolah dasar.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::828aecbd4cfa962aa76672075bb2b265 https://doi.org/10.30598/pedagogikavol4issue1page42-56 Zobrazit plný text záznamu