Habilidades Sociales en el Contexto Presencial y Online
| Autor: | Díaz-López, Adoración, Maquilón-Sánchez, Javier Jerónimo, Mirete-Ruiz, Ana Belén |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2023 |
| DOI: | 10.25749/sis.28433 |
| Popis: | El desarrollo de las habilidades sociales es crucial en la adolescencia, y las tecnologías pueden influir. Objetivos: a) Analizar las habilidades sociales de los adolescentes en el escenario presencial y virtual, b) Analizar las habilidades sociales de los adolescentes en el escenario presencial y en el virtual según el sexo, c) Relacionar la frecuencia de uso de la videoconsola y la asertividad cara a cara y en la interacción virtual, d) Relación entre la frecuencia de uso de la videoconsola y la empatía en la interacción cara a cara y en el contexto online. La muestra estuvo compuesta por 1.101 participantes. Para los adolescentes, la realidad online es una continuación de la presencial y viceversa y se responden de manera muy similar en ambos contextos. Las chicas presentan una mayor empatía y asertividad. La alta frecuencia de videojuegos se relaciona con bajas competencias sociales. Se discuten las implicaciones educativas. Sisyphus – Revista de Educación, Vol. 11 No. 1 (2023): Time and Temporalities in (Adult) Education and Learning |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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