Investigating the Washback Effect of Examinations Phobia in EFL Learning Context Students and Teachers’ Perceptions

Autor:	Usman Shah Toti
Rok vydání:	2022
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	PAKISTAN LANGUAGES AND HUMANITIES REVIEW. 6
ISSN:	2708-6461 2708-6453
DOI:	10.47205/plhr.2022(6-iii)34
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81a72a153f71c9d23e77d750cb9d1253 https://doi.org/10.47205/plhr.2022(6-iii)34 Zobrazit plný text záznamu