The impact of an integrated assessment on the critical thinking skills of first-year university students

Autor:	Melanie Bernice Cloete
Rok vydání:	2018
Předmět:	05 social sciences 050301 education 050201 accounting Employability Thinking skills Work environment Education Cognitive test Critical thinking Critical thinking skills Accounting 0502 economics and business Mathematics education Psychology 0503 education
Zdroj:	Accounting Education. 27:479-494
ISSN:	1468-4489 0963-9284
DOI:	10.1080/09639284.2018.1501717
Popis:	Empirical evidence highlighted the problem of underprepared graduates who lack the critical thinking skills required in the work environment. Institutions of higher learning have been manda...
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81182b17c5449bdd6bb60545353992b8 https://doi.org/10.1080/09639284.2018.1501717 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.