La gestión de los aprendizajes para la convivencia y para las disciplinas en las prácticas docentes, como objeto de estudio

Autor:	Ma. Cecilia Fierro Evans, Ma. Bertha Fortoul Ollivier
Rok vydání:	2017
Zdroj:	Desarrollo socioafectivo y convivencia escolar
DOI:	10.2307/j.ctvjk2wvr.5
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::80d9a66f12d8e7351b997b7a09279053 https://doi.org/10.2307/j.ctvjk2wvr.5 Zobrazit plný text záznamu