Autor:	Delphine Patry
Rok vydání:	2021
Zdroj:	Spirale - Revue de recherches en éducation. :133-144
ISSN:	0994-3722
DOI:	10.3917/spir.068.0133
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::80c9ff1a570e2694119f1cae307bc497 https://doi.org/10.3917/spir.068.0133 Zobrazit plný text záznamu