| Autor: |
Sam Devincenzi, Viviani Kwecko, José Oxlei de Souza Ortiz, Fernando Pereira de Toledo, Silvia Silva da Costa Botelho |
| Rok vydání: |
2020 |
| Zdroj: |
Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020). |
| DOI: |
10.5753/cbie.sbie.2020.122 |
| Popis: |
Este artigo apresenta uma análise dos metadados educacionais relacionados aos objetivos de aprendizagem empregados nos Objetos Educacionais e em atividades dos professores no PhET Colorado. Temos como questionamento principal, como os professores têm se apropriado dos objetos educacionais disponíveis no PhET para a construção de atividades. Para tanto, a pesquisa se apoia nos princípios cognitivos da taxonomia digital de Bloom e suas adaptações para classificar os objetivos de aprendizagem. Como resultado verificamos que os professores aplicam de modo mais diversificado os objetivos de aprendizagem na construção de suas atividades, e exploram de modo mais harmônico os seis níveis da taxonomia. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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