| Popis: |
Tujuan penulisan ini untuk mendeskripsiakn penerapan model POE2WE dengan media power point berbasis QR Code dalam pembelajaran fisika di SMA. Penelitian ini dilatar belakangi oleh penguasaan konsep fisika, yang terfokus pada rumus-rumus, seakan-akan siswa menggunkan metode menghapal, membuat pembelajaran menjadi tidak bermakna, mengakibatkan rendahnya prestasi belajar fisika siswa, dan perkembangan IPTEK. Untuk itu perlu adanya suatu cara untuk hal tersebut yaitu dengan menerapkan model POE2WE dengan media powe point berbasis QR Code. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berupa literasi (studi pustaka). Dengan cara mengkaji berbagai literatur, kemudian disajikan dalam hasil dan pembahasan agar dapat dibuat kesimpulan. Model POE2WE tepat diterapkan dalam pembelajaran fisika SMA, dengan langkah-langkah antara lain; membuat dugaan yang ditampilkan guru dalam power point, baik berupa animasi, maupun video, selanjutnya melakukan eksperimen atas dugaan tersebut, setelah itu peserta didik mencari teori yang mendukung atas eksperimen tersebut yang ditampilkan guru melalui QR Code pada slide power point lalu menjelaskan hasil dari eksperimen dan teori, kemudian peserta didik mencari contoh penerapan materi dalam kehidupan sehari-hari, Selanjutnya peserta didik menyimpulkan pelajaran yang telah dipelajari, dan yang terakhir proses evaluasi, dimana guru memberi soal yang ditampilkan dalam QR Codekemudian siswa mencari dengan cara mengscan QR Code dengan menggunakan smartphone. Sehingga siswa dapat termotivasi untuk belajar dan terampil menggunakan teknologi dengan memanfaatkan smartphone untuk mencari sesuatu maupun materi tersebut |
