Quebra-cuca: Desenvolvimento e avaliação de um jogo educacional para o ensino da matemática
| Autor: | José Adriano Cajado Gomes, Edson Koiti Kudo Yasojima, Elielton da Costa Carvalho, Francisco Adriano Cavalcante da Silva, Fabrício Wickey da Silva Garcia |
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| Rok vydání: | 2019 |
| Zdroj: | Olhares & Trilhas. 21:136-149 |
| ISSN: | 1983-3857 1518-2851 |
| Popis: | Ferramentas educacionais são utilizadas há décadas no contexto escolar, porém com o advento das tecnologias, em especial a computação, essas ferramentas foram sendo modificadas e/ou atualizadas, tornando-se mais interativas e lúdicas, atraindo um público cada vez mais conectado. Pensando nesse contexto, o presente trabalho traz uma descrição simplificada concernente ao desenvolvimento e aplicação do jogo matemático Quebra-cuca, o qual foi idealizado após uma pesquisa sobre a necessidade e a utilidade de jogos educacionais no contexto amazônico. Neste trabalho, apresentamos alguns dados a respeito dos testes, além de trazermos uma breve contextualização sobre a situação da educação brasileira, falando brevemente sobre a inclusão digital nas escolas, um assunto amplamente discutido atualmente. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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