Nursing Student Engagement with Their Learning: A Mixed Methods Study

Autor:	Malcolm Elliott, Peter McErlain
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Trends Journal of Sciences Research. 1:21-37
ISSN:	2377-8091
DOI:	10.31586/wjnr.2022.385
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f3446837f0e855fe0a2c12a126e5db9 https://doi.org/10.31586/wjnr.2022.385 Zobrazit plný text záznamu