Autor:	Timm Albers
Rok vydání:	2012
Zdroj:	Frühe Bildung. 1:174-175
ISSN:	2191-9194 2191-9186
DOI:	10.1026/2191-9186/a000054
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7df2c12a8b76e90f703dfcfe3a9c99bf https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000054 Zobrazit plný text záznamu