Perspectives on Educative Teacher Performance Assessment (edTPA) from Teacher Candidates and College Supervisors

Autor: Carole Pelttari, Younkyeong Nam, Jie Zhang
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Korean Journal of Teacher Education. 32:29-58
ISSN: 2288-5706
1225-2042
DOI: 10.14333/kjte.2016.32.3.29
Databáze: OpenAIRE