الدعم النفسي والاجتماعي في ظل تداعيات جائحة كورونا لدى طلبة قسم التربية الخاصة
| Autor: | Laith Hazem Habib |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Zdroj: | Journal of Tikrit University for Humanities. 29:420-436 |
| ISSN: | 2664-0570 1817-6798 |
| DOI: | 10.25130/jtuh.29.8.1.2022.21 |
| Popis: | هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الدعم النفسي والاجتماعي لدى طلبة قسم التربية الخاصة، وأيضا مجالات الدعم وعلاقته بمتغيرات الجنس ( ذكور-اناث) ، ولتحقيق ذلك تم استخدم أداة الدعم النفسي والاجتماعي المعد من قبل الباحث ، تكونت العينة من (100) طالب وطالبة أختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع البحث ، واشتمل على (24) فقرة موزعة على بدائل خماسية وهي (أوافق بشدة ، موافق ، محايد ، أرفض ، أرفض بشدة) فضلا عن ثلاثة مجالات للدعم هي (الأسرة ، الأقارب ، الأصدقاء ، المؤسسة الاكاديمية) وقد تم التأكد من صدقها من خلال عرضه على عدد من المحكمين والخبراء المختصين في مجال العلوم التربية والنفسية والتربية الخاصة , أما الثبات فتم ايجاده بطريقة أعادة الاختبار حيث بلغ الثبات (0,73) ، وقد تم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام البرنامج الاحصائي spss ، وأظهرت النتائج أن أهم مصادر الدعم النفسي والاجتماعي المفضلة لدى طلبة قسم التربية الخاصة وحسب الأهمية هي (الاسرة بالمرتبة الأولى) ثم تلتها ( المؤسسة الاكاديمية ثم الأصدقاء ) وحلت (الاقارب بالمرتبة الأخيرة) ، فيما بينت النتائج هناك فروق ذات دلالة إحصائية وفق متغير الجنس (ذكور-اناث) ولصالح الاناث ، وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات . |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|