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La reciprocidad es una capacidad humana que tiene base en la inteligencia emocional y donde se necesita la comprensi��n de cu��nto, se sabe, hace y valora. El objetivo del estudio fue valorar la inteligencia emocional en el proceso de ense��anza-aprendizaje universitario. Fueron seleccionados cinco docentes universitarios y se les aplic�� un cuestionario con diez preguntas cerradas (si o no) sobre la inteligencia emocional. Se realiz�� una caracterizaci��n para la calificaci��n seg��n la escala tipo liker donde la validaci��n de consistencia interna fue mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Se observ��, 83% de respuestas cerradas con indicaci��n positiva lo cual, result�� muy valorada la inteligencia emocional. La confiabilidad fue: �� = 0,82. La correlaci��n entre la aprehensi��n cognoscitiva y el control emocional fue: rho = 0,64. Se concluye que, la inteligencia emocional se calific�� como aceptada con lo cual, estas variables son principales durante el proceso de ense��anza-aprendizaje universitario. Palabras clave: control emocional ��� inteligencia ��� proceso ��� ense��anza-aprendizaje |
