Training Public Scholars from a Social Distance

Autor:	Liz Bucar, Megan Goodwin
Rok vydání:	2021
Zdroj:	The National Teaching & Learning Forum. 31:1-3
ISSN:	2166-3327 1057-2880
DOI:	10.1002/ntlf.30304
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7d6d55bfc9ba6707a67637bdc0e61f65 https://doi.org/10.1002/ntlf.30304 Zobrazit plný text záznamu Plný text