Análisis de género aplicado a dos patrones textuales para un curso de inglés con fines específicos IFE

Autor: Harvey Tejada, Marcela Castellanos Olmedo, Felipe Robayo
Rok vydání: 2017
Zdroj: Folios. :145
ISSN: 0120-2146
0123-4870
DOI: 10.17227/01234870.46folios145.162
Popis: Este artículo analiza dos extractos tomados de dos capítulos de dos libros de texto en los cuales se identificaron dos patrones textuales: (1) problema-solución-evaluación y (2) delito-defensa. El estudio, realizado con los principios del análisis de género aplicado (Hoey, 2001) y la caracterización del discurso jurídico propuesta por Lisina (2013), permitió acuñar el segundo caso, delito-defensa, como un nuevo patrón. Así, este puede ser considerado un aporte tanto para la literatura relacionada con los patrones textuales como para el campo de la enseñanza del Inglés con Fines Específicos, ife. Además, el artículo presenta una serie de actividades basada en el enfoque de aprendizaje por tarea (Willis, 1996), organizadores gráficos, vocabulario técnico y el análisis llevado a cabo. Esta tarea ha sido diseñada para un curso de ife de lectura de textos académicos en inglés nivel ii en la Universidad del Valle en Cali, Colombia.
Databáze: OpenAIRE
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