EBP in onderwijs én praktijk bevorderd via lectoraat

Autor: Joke Mintjes-de Groot
Rok vydání: 2008
Předmět:
Zdroj: Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice. 6:4-7
ISSN: 1876-8806
1572-2082
DOI: 10.1007/bf03077168
Popis: Sinds 2001 kennen hogescholen lectoraten, bestaande uit een lector met een kenniskring. Lectoraten zijn onderzoeksgroepen van hogescholen die op maatschappelijk relevante terreinen de verbinding leggen tussen het onderwijs, de praktijk en toegepast onderzoek. De lector heeft de leiding over de kenniskring, waarin hbo- en masters-docenten zitten die naast hun onderwijstaak ook een onderzoekstaak hebben. Soms zijn onderzoekers en externe deskundigen ook lid van de kenniskring om de aansluiting met het werkveld en/of onderzoeksveld te bevorderen. Lectoraten zorgen voor kenniscirculatie tussen onderwijs, wetenschap en praktijk. Zij werken samen met gezondheids- en onderwijsinstellingen op lokaal, regionaal, landelijk en internationaal niveau.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: