PRÁTICA DOCENTE E ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: QUAL CAMINHO?

Autor: Tânia Mara dos Santos Bassi, Vilma Miranda de Brito
Rok vydání: 2020
Zdroj: Aspectos Históricos, Políticos e Culturais da Educação Brasileira 3
DOI: 10.22533/at.ed.0362020078
Databáze: OpenAIRE