O PROBLEMA DA ESCRITA: PRELÚDIO PARA A EDUCAÇÃO ESTÉTICA

Autor: Samon Noyama
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Problemata. 9:329-340
ISSN: 2236-8612
1516-9219
Popis: EnglishIn the year 1795, Fichte and Schiller begin a controversial exchange of letters that can be understood as the genesis of the investigation about the philosophical writing. Schiller had rejected an article presented by Fichte, also a member of Die Horen magazine, for his hard, rigid and difficult to understand form. The argument is based on the proposal to try to unite the beauty of poetic writing with the search for the expression of truth, commonly found in the concepts of philosophy. Schiller intended to use beauty to develop a more sensible way of presenting and making better understand the ideas of philosophy. Fichte, who had already replayed the epistolary style of letters for Schiller's aesthetic education, began to list the arguments for a rigid, precise, and not poetic style. From then on, writing can be investigated as a legitimate philosophical problem in the light of poetry, science and culture, and the debate around this theme fostered by Schiller as a prelude to his project of an aesthetic education of humanity. portuguesNo ano de 1795, Fichte e Schiller iniciam uma polemica troca de cartas que pode ser entendida como a genese da investigacao acerca da escrita filosofica. Schiller recusara um artigo apresentado por Fichte, tambem membro da revista Die Horen, por sua forma dura, rigida e de dificil compreensao. O argumento se baseia na proposta de tentar unir a beleza da escrita poetica a busca da expressao da verdade, comumente encontrada nos conceitos da filosofia. Schiller pretendia usar a beleza para desenvolver uma forma mais sensivel de apresentar e fazer compreender melhor as ideias da filosofia. Fichte, que ja retrucara o estilo epistolar das cartas para a educacao estetica de Schiller, pos-se a elencar os argumentos para defender um estilo rigido, preciso e nada poetico. A partir de entao, a escrita pode ser investigada como um legitimo problema filosofico a luz da poesia, da ciencia e da cultura, e, o debate em torno deste tema fomentado por Schiller, como um preludio ao seu projeto de uma educacao estetica da humanidade.
Databáze: OpenAIRE