Analyse d'Erreurs Conceptuelles dans le Cadre de l'Evaluation Formative de l'Apprentissage de Concepts

Autor:	Richard Girard, Marc-Andre Nadeau, Gérard Scallon
Rok vydání:	1983
Předmět:	Education
Zdroj:	Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation. 8:174
ISSN:	0380-2361
DOI:	10.2307/1494725
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7cbcd849aacb0d45aa047ca1ed0b1b79 https://doi.org/10.2307/1494725 Zobrazit plný text záznamu