Aristotle and Learning as Engagement in Particulars

Autor:	Sasha A. Barab
Rok vydání:	2019
Předmět:	Sociology
Zdroj:	Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory ISBN: 9789812875327
DOI:	10.1007/978-981-287-532-7_673-2
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7c92345139654dac80662499875cd608 https://doi.org/10.1007/978-981-287-532-7_673-2 Zobrazit plný text záznamu