Autor:	M. Ernest Ness, Fred W. Rhodes, Gale S. Rhodes
Rok vydání:	1989
Předmět:	Class (computer programming) Higher education business.industry Pedagogy Orientation (graph theory) Psychology business Study skills
Zdroj:	NASPA Journal. 26:202-206
ISSN:	1559-5455 0027-6014
DOI:	10.1080/00220973.1989.11072105
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7c7a5e1f6e9cbd513957ca3a0875c744 https://doi.org/10.1080/00220973.1989.11072105 Zobrazit plný text záznamu