Performing to Learn: Rethinking Theater Techniques to Interpret, Explore, and Write about Shakespeare’s Plays

Autor:	Lauren Esposito
Rok vydání:	2016
Předmět:	0504 sociology 05 social sciences 050401 social sciences methods 050301 education Shakespeare's plays General Medicine Sociology 0503 education Visual arts
Zdroj:	CEA Critic. 78:183-198
ISSN:	2327-5898
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bfdae4666df93cc16ab7e1c129e62d6 https://doi.org/10.1353/cea.2016.0013 Zobrazit plný text záznamu