Teacher Education and Didactics Knowledge to Teach Statistics: A Case Study
Autor: | João Pedro Da Ponte, BRUNA MAYARA BATISTA RODRIGUES |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | European Journal of Science and Mathematics Education. 10:225-242 |
ISSN: | 2301-251X |
DOI: | 10.30935/scimath/11717 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |