GAMIFICATION IN EDUCATION: A CASE STUDY OF USING GAMIFICATION APPROACH IN THE ACQUISITION OF ENGLISH VERB TENSES

Autor: Jelena Semeneca, Solveiga Liepa, Ilze Olehnovica
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: EDULEARN Proceedings.
ISSN: 2340-1117
DOI: 10.21125/edulearn.2021.1178
Databáze: OpenAIRE