Penguatan Literasi Informasi dalam Pembelajaran Sejarah Melalui Buku Teks Sejarah

Autor:	Anin Lailatul Qodariyah, Martin Rizaldi
Rok vydání:	2021
Zdroj:	HISTORIA : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah. 9:143
ISSN:	2442-8728 2337-4713
Popis:	Pembelajaran sejarah menjadi salah satu wahana sebagai upaya pengembangan keterampilan literasi informasi. Siswa membutuhkan keterampilan literasi informasi agar bisa memperoleh informasi sesuai dengan fakta dan sumber sejarah salah satunya seperti melalui penggunaan buku teks sejarah. Penulisan ini bertujuan untuk memahami penguatan literasi informasi dalam pembelajaran sejarah melalui buku teks sejarah. Metode penyusunan artikel ini menggunakan metode kajian pusaka, yang menggunakan sumber referensi dari buku dan jurnal. Dengan penggunaan buku teks sejarah aktivitas belajar siswa akan menjadi lebih meningkat.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7ae44cdc44b08f458a6bb6bd03d1e014 https://doi.org/10.24127/hj.v9i2.3394 Zobrazit plný text záznamu