EDUCAÇÃO DO CAMPO E RESISTÊNCIA CAMPONESA
| Autor: | Rodrigo Simão Camacho, Adenilso Dos Santos Assunção |
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| Rok vydání: | 2023 |
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| Zdroj: | PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho. 24:85-112 |
| ISSN: | 1676-3025 1676-1871 |
| DOI: | 10.33026/peg.v24i1.9557 |
| Popis: | Apresentamos uma reflexão acerca da prática da Pedagogia da Alternância desenvolvida na Escola Família Agrícola Rosalvo da Rocha Rodrigues (EFAR). Como práxis pedagógicas em Educação do Campo, possui vínculos com a Educação Popular Freireana ao se contrapor ao projeto capitalista de educação, formando camponeses em técnicos agrícolas que contribuem com a emancipação dos sujeitos excluídos e subalternizados por meio da organização e fortalecimento da identidade de classe para os processos sociopolíticos de resistência territorial. Este artigo analisa a experiência quanto política/escola pelo método dialético, partindo-se da história concreta de luta da conquista da terra. As metodologias utilizadas foram a discussão teórica e a pesquisa de campo da EFAR, onde entrevistamos educadores, educandos e gestores. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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