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Este artigo tem como objetivo apresentar uma pequena revisao bibliografica sobre interdisciplinaridade e metodologia de ensino denominada aprendizagem baseada em problemas (ABP). A interdisciplinaridade tem como objetivo englobar disciplinas que podem contribuir com o conteudo a ser desenvolvido com alunos. Alem de despertar na comunidade escolar um espirito coletivo, voltado para o trabalho em equipe, uma interdisciplinaridade possibilita uma visao sistemica dos conteudos individualizados de cada disciplina, combinando tambem com o conhecimento previo do aluno. A interdisciplinaridade possibilita aos docentes quebrar paradigmas, despertar para o trabalho em conjunto, tornando as praticas em sala de aula mais enriquecedoras e dinâmicas. O modelo de aprendizagem baseada em problemas tambem enfatiza o trabalho em equipe |
