Autor:	Yuuko Uchikoshi, Stefka H. Marinova-Todd
Rok vydání:	2019
Předmět:	Dual language Reading (process) media_common.quotation_subject Psychology Linguistics media_common
Zdroj:	Learning through Language
DOI:	10.1017/9781316718537.021
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a866d8a96b2e019dee99ee5a682081c https://doi.org/10.1017/9781316718537.021 Zobrazit plný text záznamu