Lenguaje oral en niños en condición de desplazamiento

Autor:	Leyda Maricel Erazo Salas, Jorge Mario Gutiérrez Arcila, Ana María Arcos Muñoz, Pilar Mirely Chois Lenis, Isabel Muñoz Zambrano
Rok vydání:	2018
Předmět:	General Earth and Planetary Sciences Descriptive research Psychology Displacement (psychology) General Environmental Science Cognitive psychology Test (assessment)
Zdroj:	Revista Colombiana de Rehabilitación. 9:72
ISSN:	2619-5879 1692-1879
Popis:	Se presentan algunos resultados de un estudio descriptivo cuyo objetivo fue determinar las caracteristicas del lenguaje oral, a nivel pragmático y semántico, en niños entre los 8 y 10 años de edad, en condición de desplazamiento. se aplicó una preuba formal elaborada apartir de los test de quiroz y Nelly Delia y las propuestas de evaluación del lenguaje de puyuelo, Rondal y Wiig. Participaron 28 niños que asistían a una institución pública de Popayán. Se encontró que el 100% de la población objeto del estudio presentó dificultades en el nivel semántico y un 82,15% en el nivel pragmático, lo cual podría afectarsensiblemente su desempeño academico y social. Se observó que el nivel más alterado fue el semántico, realcionado con las dificultades para establecer similitudes más allá de las características físicas entre los objetos. así como en la definición de palabras concretas que la hacen solo por función. Este trabajo evidencia la necesidad de la participación del fonoaudiólogo en la prevención de los desordenes de la comunicación en poblaciones en condición de desplazamiento, en su diagnóstico temprano y en su tratamiento.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a7d8c6c8cee02f2ef64004bd2c2ed82 https://doi.org/10.30788/revcolreh.v9.n1.2010.211 Zobrazit plný text záznamu