Autor:	Junwen Cui
Rok vydání:	2020
Předmět:	Mathematics education Questionnaire Teaching mode
Zdroj:	Proceedings of the 2020 6th International Conference on Social Science and Higher Education (ICSSHE 2020).
DOI:	10.2991/assehr.k.201214.060
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a5cd44ff3dc984991893aa89fb57e7b https://doi.org/10.2991/assehr.k.201214.060 Zobrazit plný text záznamu