Sources influencing primary school student teachers’ self-efficacy beliefs in their music studies
Autor: | Anu Sepp, Jonna Kangas, Lenita Hietanen, Heikki Ruismäki |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | Music Education Research. 25:36-48 |
ISSN: | 1469-9893 1461-3808 |
DOI: | 10.1080/14613808.2022.2118249 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |