Pertinencia de la educación. Estudio de un caso

Autor:	Elina Fernández Santana, José María Ameneiros Martínez
Rok vydání:	2018
Předmět:	General Chemistry Education
Zdroj:	Educación Química. 15:149
ISSN:	1870-8404 0187-893X
Popis:	El mundo gira en torno al poder del conocimiento, con cambios permanentes en los avances económicos, constituyéndose como la tarea política de cada nación hacerle frente a las fuerzas de la economía global. Sin embargo, la integración económica será incompleta sin un compromiso profundo referente a las dimensiones educativas, sociales y culturales. La universidad latinoamericana está, pues, inducida a plantearse cómo podrá tener entrada constante y de manera más significativa al conocimiento del universo, o como construirlo con base en su entorno, considerando que es la causa principal de lo que se identifica como desarrollo y es el factor fundamental complementario al trabajo, al capital y a los recursos naturales.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::79b64bf803113ec852f6925530ab533c https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2004.2.66201 Zobrazit plný text záznamu