小学作文教学的思考与尝试

Rok vydání: 2019
Zdroj: 教育研究. 2
ISSN: 2630-4686
DOI: 10.32629/er.v2i12.2257
Popis: 作文是锻炼学生对科学文化知识的综合运用能力,学习、提高自我表达水平的重要途径。作文教学成绩的好坏,是对语文教师教学能力的重大考验。一名优秀的语文教师,不但需要善于引导学生感受课文之美、感悟课文所蕴涵的深刻思想内涵；更需要善于让学生在作文的过程中爱上作文,通过作文放飞他们理想的风筝。
Databáze: OpenAIRE
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