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Introduccion. La torre de Londres (TL) es una prueba neuropsicologica que se emplea para evaluar la capacidad de planificacion. Existen diferentes versiones de la TL, entre ellas, la version clasica, que presenta ciertos problemas psicometricos (por ejemplo, efecto techo). Objetivos. Proponer un nuevo metodo de administracion y correccion de la version clasica de la TL, incrementando con la instruccion la resolucion mental de la tarea de planificacion, y variando el sistema de puntuacion para obtener un rango mayor de puntuaciones. Pacientes y metodos. Se administraron dos versiones de la TL a dos grupos independientes, contrabalanceados. Una de las versiones fue la que propuso Krikorian, y la otra, la propuesta para este estudio. Para comparar ambas versiones, se administraron los laberintos de Porteus en cada grupo como variable criterio en el estudio de correlacion. Resultados. Ambas versiones correlacionan de forma semejante con los laberintos de Porteus. Las varianzas que se hallaron en cada grupo son estadisticamente diferentes, y el coeficiente de covariacion es claramente mas amplio en el grupo donde se administro la version que se propuso para este estudio. Conclusiones. Con el cambio en la instruccion para una resolucion mental de las tareas de planificacion no parece alterarse la TL. El cambio en la correccion y en el sistema de puntuacion de la version propuesta para este estudio presentan una variancia mas amplia, que se puede interpretar como una superacion del efecto techo. |
