Identidades, género y educación: memoria educativa y la formación social de la identidad en educadoras en Brasil

Autor:	Rita María Radl Philipp, Shirlene Santos Mafra Medeiros
Rok vydání:	2016
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	Innovación educativa.
ISSN:	2340-0056 1130-8656
Popis:	El presente trabajo se ocupa de la temática de las identidades de género y educación como experiencia vital desde una óptica de la memoria social que enfoca a educadoras de primaria que ejercieron entre 1920 y 1960 en el estado de Bahía de Brasil. En el primer punto se trata la cuestión de la identidad, identidad de género y educación para profundizar en el segundo en la investigación empírica, y abordar los datos sobre la construcción de la identidad de la resilencia de las mujeres educadoras en aquella época y la memoria social educativa de la comunidad donde ejercieron. El análisis ahonda en el significado social y de transformación social, si cabe, bajo la perspectiva de las identidades de género de su labor.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::79557b0c9e30b0c5c36b8d116dd11434 https://doi.org/10.15304/ie.26.3637 Zobrazit plný text záznamu