An Analysis of 2007 Qualified Elementary Music Guidebooks for Teachers

Autor:	Dong Nam Lee
Rok vydání:	2011
Předmět:	Mathematics education Sociology
Zdroj:	Korean Journal of Elementary Education. 22:175-193
ISSN:	1976-698X
DOI:	10.20972/kjee.22.3.201112.175
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7924b6fb42282e8c5f5a1ebd0997d774 https://doi.org/10.20972/kjee.22.3.201112.175 Zobrazit plný text záznamu