Application of data-logging technology in secondary school science classrooms : a case study

Autor:	Fielder Kwok, Suet-yu, Heather.
Rok vydání:	2012
Předmět:	Engineering business.industry Data logger Pedagogy Mathematics education business
DOI:	10.5353/th_b3125621
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7919be92821ae275d9c81d3d0982efd0 https://doi.org/10.5353/th_b3125621 Zobrazit plný text záznamu